评 建 工 作 简 报

2023年第8期

（总第8期）

                   教学评价与督导处  编                2023年11月2日

目    录

教学评价与督导处参加第十届高校教学发展网络年会

组织开展本科毕业论文（设计）专项检查工作

文学院召开本科教育教学审核评估工作推进会

教育学院召开本科审核评估工作指导会

教学评价与督导处参加第十届

高校教学发展网络年会

2023年10月20-22日，教学评价与督导处参加了由高校教学发展网络主办、江南大学承办的2023第十届“高校教学发展网络”（CHED）年会。此次会议共有全国170多所高校、800余位教师参会。

本次年会以“教育、科技、人才发展一体化：高等教育变革”为主题，聚焦科技发展对教育的影响、对人才的需求，探究面向世界、面向未来、面向需求的高等教育科技创新人才培养规律。会议以前置工作坊、分会场论坛报告、圆桌会议、教师发展1+1、海报展示、教师教学创新大赛成果展示、优秀论文征集评选等活动形式开展。与会教师面对面与专家进行了“1对1”交流，充分探讨了高校教学发展、教学研究、教学咨询、数字赋能、课程思政、教师成长等各环节面临的问题。

此次会议历时3天，有助于我校全面思考和认识教师发展中心的组织架构、职能、培训和管理模式等建设问题。在高等教育改革和发展潮流的背景下，教师发展中心应借鉴国际、国内高等教育先进经验，聚智高教研究、聚焦教师成长、聚力教学评估、聚合教学资源，完善教师教学发展体系和教学质量保障体系，推进本科教育高质量发展。

组织开展本科毕业论文（设计）专项检查工作

为进一步推动新一轮审核评估评建工作，加强对学院教学文件的管理，教学评价与督导处组织开展了2023届毕业生论文（设计）专项检查，对毕业论文（设计）选题、过程材料、毕业论文（设计）相关材料质量及学院毕业论文（设计）管理过程进行检查，督促各学院加强本科毕业论文（设计）工作过程性管理，全面提高人才培养质量。  

10月30日，教学评价与督导处组织专家团队对学院毕业论文（设计）自查情况进行了抽查。通过查阅近千份毕业论文（设计），发现学院对学生毕业论文（设计）工作比较重视，经过检查和整改后，毕业论文（设计）规范性显著提升，但也存在部分专业选题来源和类型比例失调，论文指导过程性材料不够详细的问题，专家组成员在认真查阅之后，现场进行了反馈，并提出了改进建议。

同时，各组专家还对《淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法》（校教字[2013]67号）文件的适用性展开了讨论，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、新一轮审核评估相关要求、专业认证等作为依据，结合学院工作实际，提出了修订意见和建议。

此次专项检查，对标新一轮审核评估要求，坚持实事求是的原则，以评促建，以评促改，是学校迎接新一轮审核评估的预演，以期达到人才培养提质增效、教育教学管理规范科学的目标。

文学院召开本科教育教学审核评估工作推进会

为扎实推进本科教育教学审核评估工作，文学院于10月18日下午邀请教学评价与督导处处长刘咏梅进行指导，学院全体教师参加。会议由学院副院长（主持工作）高再兰主持。

刘咏梅从“新一轮审核评估简介”“新一轮审核评估指标体系内涵”“学院自评自建工作”三个方面进行了详细介绍与阐释，对有关学院工作的重要内容，如教师课堂教学、学院数据填报、学院的亮点特色等做全面辅导。刘咏梅补充强调，扎实推进本科教育教学审核评估工作是进一步落实立德树人根本任务的要求，对促进人才培养质量具有重要意义。要高度重视，深入细致做好各项工作，圆满完成各项任务，从而更好地提升人才培养质量。 

报告结束后，系部主任、教研室主任与刘咏梅就审核评估工作的相关问题，如“如何在立德树人方面实现突破”“审核评估指标体系的内涵及分解”等进行了深度交流。

教育教学审核评估工作推进会的召开，不仅对一线教师进行了一次全面、细致的指导，使大家对审核评估有了更加清晰的认识，而且传授了如何进一步提升课堂教学的技巧，从政策及技术层面为学院迎接审核评估提供了支持与帮助。

（文学院供稿）

教育学院召开本科审核评估工作指导会

为进一步强化质量意识，推进学校审核评估各项工作进程，9月27日，学院邀请教学评价与督导处副处长刘咏梅指导本科审核评估工作。学院班子成员、部分教师和学生代表参会，会议由学院党委副书记卢迪主持。

刘咏梅从“新一轮审核评估简介”“新一轮审核评估指标体系内涵”“学院评建工作”三个方面着重展开说明。系统讲述落实立德树人根本任务、以评促强、构建大学质量文化三个指导思想，强调德智体美劳全面发展，以培养应用型人才为主，并鼓励学院开展劳动教育以突显学院特色；对工作目标、关注重点问题、指标体系、指标体系设计参考文献及其内涵等方面进行了详细阐述。最后，刘咏梅明确审核评估对学院的意义并提出意见建议。

学院副院长张坤颖对此次会议进行总结。她指出，本次辅导报告深入浅出，论述充分，为学院后期开展审核评估工作提供了很好的思路，尤其是对部分教学工作做出指导，可以更加全面促进学院发展，提升学院教育教学管理效率。

（教育学院供稿）